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Un regard croisé sur les âges, l’art, les cultures et les territoires : le programme PAGENS

En février 2026, des membres du centre méditerranéen de sociologie, de science politique et d’histoire Mesopolhis et de l’Observatoire des publics et des pratiques de la culture ont participé au lancement officiel du programme **PAGENS** (Pathways, Ages, Generations in Global North and South) à Lomé, au Togo. Soutenu par le programme Actions Marie Skłodowska-Curie Staff Exchanges, ce projet de recherche international s’étend sur quatre ans et réunit des chercheur·se·s de dix pays, en Europe, en Afrique et en Amérique du Sud, avec l’ambition de mieux comprendre comment les catégories d’âge et les trajectoires de vie sont façonnées par les dynamiques sociales, économiques et culturelles, dans des contextes aussi bien du Nord que du Sud global.

Le point de départ du programme porte sur l’idée que la majorité des recherches sur les parcours de vie, les générations et les âges sociaux, a jusqu’ici été produite depuis les pays du Nord, avec des cadres théoriques et méthodologiques qui ne suffisent pas à rendre compte de la complexité et de la diversité des expériences vécues ailleurs. Avec comme objectif de décentrer les regards, le projet PAGENS repose sur une démarche collaborative, à la croisée de l’anthropologie et la sociologie, participant à des réflexions actuelles sur les méthodes créatives et les écritures alternatives de la recherche. Le collectif de recherche réuni par PAGENS mobilise ainsi et expérimente des méthodes multimodales, sensibles et sensorielles (visuelles, sonores, cartographiques) placées au cœur du processus d’enquête.

Les questions que PAGENS pose à l’échelle internationale font écho à celles que nous examinons à l’échelle du territoire d’Aix-Marseille, dans le cadre de nos travaux de recherche respectifs. Comment l’art et la culture s’inscrivent-ils dans ces trajectoires, en les structurant sous forme de reproduction ou en les bousculant ? Au sein de l’Observatoire, et plus largement du laboratoire Mesopolhis, nous formulons ces mêmes questions à partir de terrains locaux – autour des publics, des pratiques, des cadres de la réception, des trajectoires d’artistes, ainsi que de la relation aux objets et aux espaces… –, et ces terrains trouvent dans PAGENS un cadre comparatif inédit pour mettre à l’épreuve nos propres catégories analytiques dans différents contextes.

Ces premières mobilités d’un mois au Togo, conduites en équipe, ont permis d’explorer des thématiques qui résonnent avec nos travaux tout en les ouvrant à d’autres champs de recherche : transmissions, gestes et techniques, pratiques culturelles entre art et artisanat, marché de l’art, publics des musées et des expositions, corps et pratiques artistiques poreuses (arts plastiques, poterie, coiffure), relation à l’environnement de vie et à ses représentations. Les terrains togolais ont permis de saisir avec plus d’acuité les formes de transmission intergénérationnelle à l’œuvre dans des contextes marqués par des contraintes économiques, tout en donnant à voir des ajustements et des capacités d’action qui restent largement invisibles, tels que des solidarités artistiques, circulations qui rythment le calendrier annuel, reconnaissances culturelles traversant les frontières nationales et régionales.

Ces mobilités ont été des vrais laboratoires méthodologiques en lien avec nos objets de recherche. Ainsi, parallèlement à la mobilisation de nos outils d’enquête, elles offraient la possibilité de tester collectivement et de manière réflexive de nouvelles approches, sensibles et participatives. Elles furent également l’occasion de confronter nos catégories analytiques à des réalités sociales et culturelles différentes. Ainsi, nos démarches ont dû tenir compte de contraintes sociales et culturelles riches d’enseignement : au niveau d’une éthique et d’une réflexivité sur des outils parfois peu adaptés aux relations à l’écrit et à l’oral différentes d’un pays à l’autre ; au niveau méthodologique, puisque les méthodes créatives ou et les modes d’écritures alternatives nécessitent au préalable l’établissement de relations de confiance, qui se structurent dans le temps et la répétition de la présence, inscrites dans une temporalité plus ou moins longue de la recherche. La question de la langue a été également structurante : au Togo maritime, l’éwé et le mina étant les langues majoritairement parlées, l’échange demandait le recours à des traducteurs et à des intermédiaires dont le rôle dans la recherche est souvent invisibilisé.

Le fait d’expérimenter ces contraintes et ces défis collectivement, en confrontant des manières de travailler différentes, issues de traditions disciplinaires et d’aires culturelles différentes, a largement contribué au décloisonnement de l’approche que chaque membre de l’équipe endossait dès le départ. L’objectif ultime de PAGENS étant justement celui de nous obliger à repenser nos catégories, nos méthodologies, nos stratégies d’entrées sur le terrain de manière plus ouverte, construite dans la relation au-delà des protocoles d’enquête.

Nos questions et démarches de recherche prennent alors tout leur sens dans des contextes culturels, sociaux situés et ancrés simultanément à Lomé, Marseille et prochainement en Colombie. Des réalités qui résistent aux catégorisations habituelles et qui nous obligent à saisir plus finement les dynamiques culturelles et sociales observées localement, tout en les confrontant à des configurations plus larges et traversées par des inégalités globales, des circulations de savoirs et des héritages historiques que ce renouvellement des approches ne vient pas effacer.

Par Elisa Ullauri Lloré, Anne Tricot, Appoline Haquet et Maria Elena Buslacchi

Le programme PAGENS (Pathways, Ages, Generations in Global North and South

Pagens réunit 20 organisations publiques et privées issues de cinq pays africains, quatre pays européens, du Canada et de la Colombie. Parmi elles figurent notamment le CNRS et le Centre français des études éthiopiennes (CFEE), dirigé par Constance Perrin-Joly, à l’initiative de ce programme labellisé Horizon Europe et financé par l’European Union. Insuco, son centre de recherche IFSRA-Institute for Social Research in Africa et son think-do tank ICSI - Insuco Center for Social Innovation sont également associés au consortium.     

Pour L'Observatoire des publics et des pratiques de la culture, Maria Elena Buslacchi et Elisa Ullauri Lloré participent aux rencontres, à la formation et au travail de terrain, sur place avec Anne Tricot, Appoline Haquet et Nathalie Chapon et en lien permanent avec Aline Chamahian, coordinatrice du projet pour Aix-Marseille Université (AMU) et Constance De Gourcy, Léna Haziza, Sylvie Chiousse / MESOPOLHIS.       


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Publics (22 avril 2026). Un regard croisé sur les âges, l’art, les cultures et les territoires : le programme PAGENS. Public(s) ISSN 2553-5722. Consulté le 18 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/1646m


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